Célorientált vagyok, csak azt tanítom, amire a hallgatónak valóban szüksége van. Számos technikám van arra, hogyan lehet a folyékony beszédet elsajátítani, illetve arra is, hogyan lehet a nyelvtant gyakorolni, erre saját feladatsort alkalmazok melyet a tanulóra szabok. A nyelvtanulásba bele kell tenni az energiát DE nem kell magolni. A szavak magolásánál sokkal hatékonyabb módszerek is léteznek. Ha valaki nyelvvizsgát is szeretne tenni akkor viszont elengedhetetlen a nyelvtan írásbeli gyakorlása. Multinacionális cégnél is dolgoztam sok éven át, vállalok állásinterjúra történő idegen nyelvú felkészítést is..
Kezdők, újrakezdők: Az előző órán tanultak rövid ismétlése, a felmerült kérdések megbeszélése. (Igény szerint a tanuló által megtanult lecke rövid ellenőrzése. Ezt javaslom, hogy legyen egy állandó kontroll, de természetesen nem kötelező.) A nyelvtani alapok átismétlése. Gyakorlóházifeladat kiadása megoldókulccsal. A megbeszélt könyv anyagának közös fordítása. Az olvasmány közös feldolgozása beszélgetés és játékos feladatok keretében. Haladók Beszédközpontú oktatása: Angol nyelvi társalgás az adott igényre szabva. Párbeszédek, rögtönzések, nyelvvizsga vagy állásinterjú szimuációk. Haladók nyelvtani oktatása: Az előző órán tanultak rövid ismétlése, a felmerült kérdések megbeszélése. (Igény szerint a tanuló által megtanult lecke rövid ellenőrzése. Ezt javaslom, hogy legyen egy állandó kontroll, de természetesen nem kötelező.) Az adott nyelvtani rész elmagyarázása saját tananyaggal. Közös gyakorlás. Az anyagra szabott megoldókulccsal ellátott feladatsor gyakorlása. Amennyiben a tanuló ezt az órán szeretné gyakorolni az órán gyakoroljuk, amennyiben inkább az órába több anyagot sűrítene bele és egyedül szeretne gyakorolni, a házifeladat kiadás.
Szabó Annie Angol és Spanyol beszédfejlesztés specialista